전북교육청은 21일 창조나래 시청각실에서 학교 및 지역교육청 담당자를 대상으로 ‘2025 어울림학교‧원도심학교‧농촌유학 운영 설명회’를 열었다.

전북교육청은 올해 소규모학교 교육여건을 개선해 ‘찾아오는 학교’를 만들겠다는 목표 아래 어울림학교 153개교, 원도심학교 52개교, 농촌유학 운영교 28개교를 운영한다.

어울림학교는 시‧군 내외 공동통학구형과 교육과정 협력형 등으로 구성되며, 학교 간 공동교육과정을 통해 작은 학교에 학생 유입을 유도한다. 원도심학교는 학생 수 감소가 뚜렷한 전주, 군산, 익산의 도심 내 학교에 운영비를 확대 지원하고, 공동통학구 신설로 학생 전입도 유도할 계획이다.

농촌유학은 올해 204명으로 증가했으며, 가족체류형 유학 가구에는 월 30만~50만 원의 체재비를 지원한다. 학교별 특색 프로그램 운영비도 최대 2,000만 원으로 증액해 다양한 학습 경험을 제공할 예정이다.

임경진 교육협력과장은 “작은 학교 정책을 통해 지방 소멸 위기에 대응하고, 지역사회 교육공동체의 요구에 적극 부응하겠다”고 밝혔다.

On the 21st, the Jeonbuk Provincial Office of Education held an information session on the operation of "2025 Community Schools, Urban Core Schools, and Rural Study Abroad Schools" for school and regional education office officials at the Changjo Narae Audiovisual Room.

This year, the Jeonbuk Provincial Office of Education aims to improve the educational conditions of small schools to create "accessible schools." Under this goal, they operate 153 Community Schools, 52 Urban Core Schools, and 28 Rural Study Abroad Schools.

Community Schools are structured as joint commuting area schools within and outside cities and collaborative education program types, encouraging student inflow to small schools through joint educational programs between schools. Urban Core Schools plan to expand financial support to schools within the city centers of Jeonju, Gunsan, and Iksan, where there is a noticeable decrease in the number of students, and also plan to induce student transfers through the establishment of joint commuting areas.

The number of students in Rural Study Abroad Schools has increased to 204 this year, and monthly living expenses of 300,000 to 500,000 won are supported for families staying abroad for study. The operating budget for school-specific special programs will also increase to a maximum of 20 million won, providing various learning experiences.

Im Gyeong-jin, the head of the Education Cooperation Department, stated, "Through small school policies, we will respond to the crisis of regional extinction and actively meet the demands of the local community education community."