EBS는 오는 4월 28일부터 2025학년도 수시·정시로 대학에 입학한 신입생을 대상으로 ‘2025학년도 EBS 꿈장학생’ 수기 공모를 진행한다. 접수는 5월 31일까지 EBSi 홈페이지(ebsi.co.kr)를 통해 가능하다.

‘EBS 꿈장학생’은 공교육과 EBS 고교강의를 통해 어려운 여건 속에서도 학업과 꿈을 향해 노력한 학생들의 이야기를 발굴해 매년 10명을 선발하고 있다. 올해 수기 공모 상금은 총 3,300만 원이다. 수상자는 외부 심사를 포함한 3단계의 심사를 거쳐 7월 중순에 발표될 예정이다.

공모 주제는 ▲EBS를 활용해 자신만의 학습법으로 탁월한 성과를 거둔 사례 ▲주변에 모범이 되고 감동을 주는 학습 경험 ▲경제적·지역적·신체적 제약 등 어려운 환경을 극복하고 꿈을 향해 나아간 이야기 등이다.

‘EBS 꿈장학생’ 제도는 2011년 ‘열공장학생’이라는 이름으로 시작되어 지금까지 총 275명의 장학생을 배출했다. 장애, 지역, 소득, 질병 등 다양한 제약을 딛고 꿈을 향해 노력한 학생들을 조명하며, 교육의 희망과 격려의 메시지를 전해왔다.

지난해에는 선천성 뇌성마비와 복합장애를 가진 학생이 대상을 수상했으며, 최우수상은 어려운 가정환경에서도 긍정적인 태도로 학습에 임하고, 자신이 받은 도움을 아이들에게 되돌려주고 싶다는 뜻을 밝힌 학생에게 돌아갔다. 이 외에도 청각장애, 교육 인프라 부족 등 다양한 어려움을 이겨낸 10명의 학생이 꿈장학생으로 선정돼 주목을 받았다.

이번 공모와 관련한 자세한 내용은 EBSi 홈페이지에서 확인할 수 있다.

EBS will be holding a handwritten submission contest for the '2025 EBS Dream Scholar' targeting freshmen who enter university through regular and special admissions for the academic year 2025 starting from April 28th. Applications can be submitted through the EBSi website (ebsi.co.kr) until May 31st.

The 'EBS Dream Scholar' program selects and awards 10 students annually who have strived towards their academic and dream goals despite challenging circumstances, through public education and EBS high school lectures. This year, the total prize money for the handwritten submission contest is 33 million won. Winners will be announced in mid-July after going through three stages of evaluation, including external assessment.

The contest themes include cases of outstanding achievements through unique learning methods using EBS, learning experiences that serve as role models and inspire others, and stories of overcoming difficult environments such as economic, regional, and physical constraints to pursue dreams.

The 'EBS Dream Scholar' program, which started in 2011 under the name 'Diligent Scholar,' has produced a total of 275 scholarship recipients to date. It has shed light on students who have strived towards their dreams despite various constraints such as disabilities, regional limitations, low income, and illnesses, conveying messages of hope and encouragement in education.

Last year, a student with congenital cerebral palsy and multiple disabilities was awarded, with the top prize going to a student who, despite a challenging home environment, approached learning with a positive attitude and expressed a desire to give back the help they received to children. Additionally, 10 students who overcame various difficulties such as hearing impairments and lack of educational infrastructure were selected as Dream Scholars, attracting attention.

Detailed information regarding this contest can be found on the EBSi website.